Art Original

Peran Guru Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa Kelas Iv Sdn 83 Pekanbaru

---

Peran Guru DalamMengatasi Kenakalan Siswa Kelas IV SDN 83 Pekanbaru Famela Ayuni 196910950 SkripsiProgramStudiPendidikan Guru Sekolah DasarFKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Febrina Dafit, S.Pd., M.Pd ABSTRAK Kenakalan siswa adalah tingkah laku atau perbuatan siswa yang dapat menimbulkan pemasalahan-permasalahan, yang merugikan dirinya sendiri atau orang lain, dan melanggar nilai-nilai moral maupun nilai-nilai sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran guru dalam mengatasi kenakalan siswa SDN 83 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 83 Pekanbaru. Objek penelitian ini adalah Guru kelas IV SDN 83 Pekanbaru. Data yang dikumpulkan adalah transkip wawancara, lembar observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, penyajian data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) bentuk – bentuk kenakalan yang ditemukan di SDN 83 Pekanbaru masih dalam taraf wajar dan ringan. (2) peran yang diberi oleh guru dalam mengatasi kenakalan anatara lain peran sebagai pembimbing serta sebagai model. Dengan peran yang telah dilakukan diharapkan siswa tidak mengulangi kenakalannya lagi. Peran tersebut dilakukan untuk memberikan efek jera sehingga tidak mengulangi kenakalannya kembali.

---

Availability

Detail Information

Call Number

PGSD 371.1 Fam P

Language

Indonesia

NPM

196910950

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Peran Guru
Kenakalan Siswa

Other Information

Petugas

Fajro

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment