ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Intensitas Membaca Al- Qur’ An Terhada Kecerdasan Emosional Siswa Kelas X Di Sma Negeri 6 Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Intensitas Membaca Al- Qur’ An Terhada Kecerdasan Emosional Siswa Kelas X Di Sma Negeri 6 Pekanbaru

Fajar Shodiq - Personal Name; Daharmi Astuti - Personal Name;

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah kecerdasan emosional yang terjadi pada beberapa siswa kelas X di SMA Negeri 6 Pekanbaru. Terdapat beberapa permasalahan seperti siswa yang yang sulit dalam mengendalikan emosi dan bersikap kurang sopan, kurang menghargai guru dan orang yang lebih tua, kurang memiliki empati dan bersifat individualis, kurang mampu dalam berkomunikasi dengan orang lain dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat intensitas membaca Al-Qur’an, tingkat kecerdasan emosional, dan pengaruh intensitas membaca Al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional siswa kelas X di SMA Negeri 6 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Sampel pada penelitian ini berjumlah 163 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan angket dan dokumentasi. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, X (Intensitas Membaca AlQur’an) dan Y (Kecerdasan Emosional). Dari penelitian ini diketahui bahwa tingkat intensitas membaca Al-Qur’an sebesar 80,6% dan tingkat kecerdasan emosional sebesar 93,1%. Dari hasil uji hipotesis menunjukkan nilai 0,00 < 0,05 yang berarti hipotesis diterima dan terdapat pengaruh intensitas membaca AlQur’an terhadap kecerdasan emosional siswa kelas X di SMA Negeri 6 Pekanbaru. Besar pengaruh dapat dilihat pada tabel summary yaitu nilai R square sebesar 0,272 atau 27,2%. Hal ini menunjukkan bahwa kecerdasan emosional dipengaruhi oleh intensitas membaca Al-Qur’an sebesar 27,2% dengan kategori rendah. Maka dapat disimpulkan dari hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh intensitas membaca Al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional siswa kelas X di SMA Negeri 6 Pekanbaru. Untuk itu sangat penting untuk meningkatkan intensitas membaca Al-Qur’an guna meningkatkan juga kecerdasan emosional.


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 372.4 Faj p
246373
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 372.4 Faj p
Language
Indonesia
NPM
192410037
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Kecerdasan Emosional
Intensitas, Al-Qur’an
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?