Art Original

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Ipas Siswa Kelas Iv Sdn 42 Pekanbaru

---

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau ABSTRAK Penelitian ini dilantar belakangi dari permasalahan yakni ketika proses pembelajaran IPAS banyak pembelajaran konvesional, di mana guru menjelaskan dan murid sebagai pendengar. Selanjutnya, pembelajaran tetap berpusat pada guru seperti belajar di kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis lingkungan terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SDN 42 Pekanbaru. Adapun dari 29 jumlah siswa, 3 orang siswa mendapatkan nilai dibawah KKM dan 26 orang siswa yang mendapatkan nilai diatas KKM. Berartinya hanya 10,34% yang mendapat nilai tidak tuntas. Jenis penelitian dalam skripsi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode desain eksperimental semu (quasi experimental design), karena penulis menggunakan dua kelas dalam penelitian ini sampel penelitian diambil menggunakan teknik simple random sampling yang berjumlah 29 siswa dari kelas kontrol dan 29 siswa dari kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan rumus t tes. Dari hasil penelitian diketahui bahwa nilai hasil belajar pada kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata sebesar 73,17 dengan nilai tertinggi 88 dan nilai terendah 61. Sedangkan pada kelas ekperimen diperoleh nilai rata-rata sebesar 77,27 dengan nilai tertinggi 94 dan nilai terendah 66. Hal ini dapat dilihat dari analisis data hipotesis diperoleh nilai Sig (2-tailed) < 0,05 maka terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajaar kelas kontrol dan eksperimen. Hasil dari Sig (2-tailed) nilainya 0,00 < 0,05 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruhh pembelajaran berbasis lingkungan terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SDN 42 Pekanbaru.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

206910157

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Hasil Belajar,
IPAS

Other Information

Petugas

Teguh

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment