Art Original

Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament (tgt) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V Sdn 004 Petapahan

---

Model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang rileks, meningkatkan rasa tanggung jawab individu dan kelompok, serta mendorong kerja sama dan persaingan sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) sebelum dan setelah melakukan penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia di kelas V SDN 004 Petapahan. Menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode quasi-experiment, sampel diambil dari populasi dengan teknik simple random sampling, menghasilkan kelas VA sebagai kelompok eksperimen dan kelas VB sebagai kelompok kontrol. Data diperoleh melalui tes pilihan ganda dan dianalisis dengan uji t, menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest pada kelas eksperimen adalah 74,29, sedangkan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata 65,71. Uji hipotesis menunjukkan nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,011, yang lebih kecil dari 0,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Ini menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan dari model TGT terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi dan bahan evaluasi untuk studi selanjutnya.

---

Availability

Detail Information

Call Number

371.3

Language

Indonesia

NPM

206910544

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Team Games
Tournament

Other Information

Petugas

Teguh

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment