Art Original
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai Nilai Karakter Di Sdn 20 Kuala Gasib
Guru Pendidikan Agama Islam mempunyai andil yang besar dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa-siswanya, guru mempunyai posisi yang sangat strategis sebagai pelaku utama. Sikap dan perilaku seorang guru sangat membekas dalam diri siswanya, sehingga ucapan karakter dan kepribadian guru menjadi cermin siswa. Guru memiliki tanggung jawab besar dalam menghasilkan generasi yang berkarakter, berbudaya dan bermoral. Masih banyak siswa yang belum bisa mengaplikasikan nilai-nilai karakter di lingkungan sekolah maupun di rumah. Oleh sebab itu penulis tertarik untuk memilih judul strategi guru Pendidikan agama islam (PAI) dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa di SDN 20 Kuala Gasib. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan agama islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada siswanya dan untuk mengetahui nilai-nilai karakter apasaja yang sudah ditanamkan pada siswa SDN 20 Kuala gasib. jenis penelitian yang dilakukan peneliti adalah penelitian kualitatif, dengan pendekatan studi kasus. Tempat penelitian SD Negeri 20 Kuala Gasib. subjek penelitian Guru Pendidikan Agama Islam SDN 20 Kuala gasib, objek penelitian Strategi guru Pendidikan agama islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa di SDN 20 Kuala gasib. Informan penelitian ada dua yaitu, informan kunci dan informan pendukung. Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik wawancara. Teknik pengolahan data dengan reduction, display data, data verification. Berdasarkan analisis data tersebut peneliti mendapat Kesimpulan bahwa strategi guru Pendidikan agama islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa di SDN 20 Kuala Gasib ada 2 yaitu: guru selalu memberikan suri tauladan yang baik kepada siswa-siswanya agar mencontoh dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehar-hari, guru mempunyai startegi dengan cara menegakkan disiplin guna menerapkan nilai karakter cinta lingkungan.
No other version available