Art Original
Analisis Kesulitan Guru Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Di Sdn 001 Pasir Kelampaian
Dalam dunia pendidikan, kurikulum senantiasa selalu berkembang sejalan dengan perkembangan teori dan praktik pendidikan. Perubahan kurikulum dari kurikulum 2013 ke kurikulum merdeka belajar mengakibatkan terjadinya beberapa perubahan yang mengakibatkan dalam penerapannya guru mengalami kesulitan kurikulum ini. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah serta beberapa guru yang menerapkan kurikulum merdeka. Data didapatkan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yakni reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam penerapan kurikulum merdeka di SDN 001 Pasir Kelampaian guru mengalami beberapa kendala yakni tak jarang fokus pembelajaran berubah kepada guru dan bahan ajar selain itu guru mengalami kesulitan untuk menghadapi siswa yang hyoer active. Pada kemampuan guru dalam menggunakan berbagai metode pembelajaran diperlukan metode yang lebih bervariasi agar siswa tidak merasa bosan serta untuk meningkatkan semangat peserta didik dan ketersediaan teknologi informasi dan komunikasi yang belum layak ditandai dengan kesulitan akses internet disekolah tersebut terkhusus saat terjadi pemadaman listrik.
No other version available