Art Original

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Mandau

---

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan aplikasi pembelajaran daring terhadap hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Mandau. Waktu penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari 2022. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Metode penelitian ini adalah penelitian korelasional. Penelitian ini melibatkan dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Adapun variabel bebas (independent variabel) yang dimaksud dalam penelitian ini adalah penggunaan aplikasi pembelajaran daring (X). Sementara variabel terikatnya (dependent variabel) adalah hasil belajar siswa (Y). Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan di atas, diperoleh kesimpulan bahwa ratarata kemampuan penggunaan aplikasi pembelajaran daring yaitu sebesar 82,26. Ratarata hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Mandau ketika pembelajaran daring yaitu sebesar 87,15. Terdapat hubungan antara penggunaan aplikasi pembelajaran daring dengan hasil belajar bahasa Indonesia siswa sesuai dengan hasil pengujian hipotesis dimana thitung lebih besar dari pada ttabel yaitu thitung > ttabel (thitung = 3,05; ttabel = 1,67). Besar pengaruh penggunaan aplikasi pembelajaran daring di SMP Negeri 1 Mandau dengan hasil belajar bahasa Indonesia siswa adalah 15,20%.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Indonesia 371.3 Han P

Language

Indonesia

NPM

176210870

Publisher

Pend. Bahasa Indonesia : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Daring
Hasil Belajar Bahasa Indonesia

Other Information

Petugas

Erza Pebriani

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment