Image of Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kels V Sd Negeri 159 Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kels V Sd Negeri 159 Pekanbaru

P E NG A R UH MO D E L P EMB E L A J A R A N R O L E P L AY I N G TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELS V SD NEGERI 159 PEKANBARU Riama Taruli Br Sinaga NPM. 206910501 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau Pembimbing : Febrina Dafit, S.Pd., M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran role playing terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V SD Negeri 159 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen dengan design penelitian nonequivalent control grup design. Populsi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 159 Pekanbaru. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VB yang berjumlah 30 siswa di SD Negeri 159 Pekanbaru. Data penelitian diperoleh dari tes berbentuk objektif yang dilakukan dengan pretest dan postest untuk mengetahui hasil pengaruhnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa menggunakan model pembelajaran role playing berpengaruh terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa. Berdasarkan hasil rerata postest kelas eksperimen lebih tinggi daripada rerata pretest yaitu rerata postest sebesar 80,33 dan nilai rerata pretes sebesar 59,33, sedangkan hasil rerata postest kelas kontrol sebesar 65,00 dan pretes sebesar 61,67, dalam artian model pembelajaran role playing yang diterapkan di kelas eksperimen lebih berpengaruh dibandingkan model pembelajaran yang diterapkan di kelas kontrol terlihat dari nilai rerata pretest ke rerata postest meningkat sangat tinggi. Berdasarkan pengujian serta berdasarkan hipotesis diperoleh dengan menggunakan regresi linear sederhana diperoleh nilai signifikansi 0,001

Availability
#
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (FKIP) PGSD 371.3 Ria P
244413
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
PGSD 371.3 Ria P
Language
Indonesia
NPM
206910501
Publisher
PGSD : Universitas Islam Riau.,
Keyword(s)
Model Pembelajaran
Role Playing
Kemampuan Membaca Pemahaman
Other Information
Petugas
Fajro
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment