ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Peran Guru Sebagai Fasilitator Dalam Menumbuhkan Minat Membaca Siswa Kelas Ii Sdn 177 Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Peran Guru Sebagai Fasilitator Dalam Menumbuhkan Minat Membaca Siswa Kelas Ii Sdn 177 Pekanbaru

Nurhaliza Putri Sabila Sd - Personal Name; SITI QURATUL AIN - Personal Name;

PERAN GURU SEBAGAI FASILITATOR DALAM MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS II SDN 177 PEKANBARU [email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru sebagai fasilitator dalam menumbuhkan minat membaca siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif. Teknik dan instrument pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Pengujian validitas data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Kesimpulan penelitian ini adalah peran guru sebagai fasilitator dalam menumbuhkan minat membaca siswa mencakup kepada lima indikator. Pertama menyediakan fasilitas pembelajaran, kedua menyediakan semua sumber belajar, ketiga bertindak sebagai mitra, keempat menjalankan tugas dan tanggung jawab guru, kelima tidak bertindak sewenang wenang. Secara keseluruhan guru telah berupaya untuk menjalankan perannya sebagai fasilitator dalam menumbuhkan minat membaca siswa. Kendala guru berperan sebagai fasilitator dalam menumbuhkan minat membaca siswa yaitu kurangnya minat membaca pada siswa, yang berasal dari diri siswa didalam kemampuan membaca dan memahami makna yang terkandung dalam bacaan tersebut. Kemudian guru juga memiliki kendala dalam menyediakan fasilitas belajar, dimana peran perpustakaan belum maksimal dan keterbatasan buku ataupun bahan bacaan lainnya. Solusi untuk menghadapi kendala yang dihadapi guru yaitu dengan membuat kegiatan yang dapat meningkatkan minat membaca siswa dan membuat jadwal kelompok untuk mengunjungi perpustakaan. Selain itu guru juga menerapkan metode dan media pembelajaran yang bertujuan untuk membangun suasana kelas yang kondusif.


Availability
#
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (fakultas keguruan dan ilmu pendidikan) PGSD 372.4 Nur P
242716
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
-
Language
NPM
196910295
Publisher
PGSD : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Peran Fasilitator, Menumbuhkan Minat Membaca, Seko
Other Information
Petugas
Budi Santoso
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?