ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Penerapan Alat Peraga Puzzle Sepaga Pada Materi Segiempat Dan Segitiga Untuk Meningkatkan Hasil  Belajar Siswa Kelas Viib Smp Alkaromah Aidarusy Sibiruang
Bookmark Share

Art Original

Penerapan Alat Peraga Puzzle Sepaga Pada Materi Segiempat Dan Segitiga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viib Smp Alkaromah Aidarusy Sibiruang

Rezky Khumelta - Personal Name; SARI HERLINA - Personal Name;

Penerapan Alat Peraga Puzzle Sepaga pada Materi Segiempat dan Segitiga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIIB SMP Alkaromah Aidarusy Sibiruang Rezky Khumelta NPM. 176410331 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing Utama: Sari Herlina S.Pd., M.Pd. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIIB SMP Alkaromah Aidarusy Sibiruang dengan menggunakan alat peraga puzzle sepaga. Subjek penelitian terdiri dari 18 siswa, yaitu 10 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dengan 2 siklus. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembar observasi dan tes hasil belajar. Selanjutnya teknis analisis data yang dilakukan adalah analisis hasil observasi dan analisis hasil belajar. Berdasarkan lembar pengamatan pada setiap pertemuan menunjukkan bahwa adanya perbaikan proses pembelajaran dari pertemuan pertama dari siklus 1 sehingga pertemuan terakhir pada siklus 2. Dari hasil tes belajar siswa terjadi peningkatan dari jumlah siswa yang mencapai KKM pada skor dasar yaitu 5 siswa atau 27,8 %, sedangkan hasil dari ulangan 1 yaitu 10 siswa atau 55,6 % dan ulangan harian 2 yaitu 16 orang atau 88,9 %. Berdasarkan hasil analisis rata-rata belajar matematika siswa pada nilai skor dasar yaitu 54,8, ulangan harian 1 yaitu 62,2 dan ulangan harian 2 yaitu 78,3. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan menggunakan alat peraga puzzle sepaga dapat memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIIB SMP Alkaromah Aidarusy Sibiruang.


Availability
#
Pendidikan Matematika (fakultas keguruan dan ilmu pendidikan) Matematika 370.15 Rez P
242722
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
-
Language
NPM
176410331
Publisher
Pendidikan Matematka : Universitas Islam Riau., 2022
Keyword(s)
Alat Peraga, Hasil Belajar Matematika, Penelitian
Other Information
Petugas
Budi Santoso
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?