ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Gender Kelas X Di Sma Negeri 3 Tualang Ta. 2023/2024
Bookmark Share

Art Original

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Gender Kelas X Di Sma Negeri 3 Tualang Ta. 2023/2024

Rahmi Shifa Salsabil - Personal Name; Suryanti - Personal Name;

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir kritis siswa berdasarkan gender kelas X di SMA Negeri 3 Tualang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 115 siswa yang dipilih secara acak dan masing-masing kelas 23 orang perwakilan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif menganalisis data dengan mendeskripsikan data yang diperoleh. Penilaian kemampuan berpikir kritis dilakukan sesuai dengan indikator berpikir kritis yaitu: 1) Memberkan penjelasan sederhana, 2) Membangun keterampilan dasar, 3) Penarikan kesimpulan, 4) Memberikan penjelasan lebih lanjut, 5) Mengatur strategi dan taktik. Hasil penelitian menunjukkan dari 10 soal objektif dan 9 esai berpikir kritis yang diujikan ke siswa pada indikator memberikan penjelasan sederhana gender laki-laki memperoleh persentase dengan nilai 62,6% kategori sedang. Pada indikator membangun keterampilan dasar memperoleh persentase dengan nilai 52,1% kategori rendah. Indikator penarikan kesimpulan memperoleh persentase 61,7% kategori sedang, indikator memberikan penjelasan lebih lanjut memperoleh persentase 53,2% kategori rendah dan indikator mengatur strategi dan taktik memperoleh persentase dengan nilai 73,6% kategori tinggi. Rata-rata keseluruhan dari indikator gender laki-laki memperoleh persentase 60,7% kategori sedang. Sedangkan gender perempuan pada indikator memberikan penjelasan sederhana memperoleh persentase dengan nilai 76,4% kategori tinggi. Pada indikator membangun keterampilan dasar memperoleh persentase dengan nilai 60,9% kategori sedang, indikator penarikan kesimpulan memperoleh persentase dengan nilai 60,8% kategori sedang. Indikator mamberikan penjelasan lebih lanjut memperoleh persentase dengan nilai 51% kategori rendah, dan pada indikator mengatur strategi dan taktik memperoleh persentase 82,9% kategori tinggi. Rata-rata keseluruhan dari indikator gender perempuan memperoleh persentase dengan nilai 66,6% kategori sedang.


Availability
#
Pendidikan Biologi (FKIP) Biologi 370.15 Rah k
244217
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
370.15
Language
Indonesia
NPM
206510087
Publisher
Pendidikan Biologi : Universitas Islam Riau., 2024
Keyword(s)
Perubahan lingkungan
berpikir kritis,
gender,
Other Information
Petugas
Teguh
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?