Art Original
Analisis Tingkat Kerusakan Bangunan Gedung Sekolah Studi Kasus Tk Islam Ylpi Pekanbaru
Bangunan atau gedung adalah struktur buatan manusia yang terdiri atas dinding dan atap yang didirikan secara permanen di suatu tempat. Seperti halnya bangunan fisik lain, gedung sekolah seiring dengan berjalannya waktu secara visual tentunya akan mengalami degradasi jika ditinjau dari fisik bangunan. Kurangnya perhatian atau tidak sesuainya kegiatan pemeliharaan bangunan sekolah yang dilakukan, akan menyebabkan suatu kondisi atau dampak negatif, yaitu menurunnya tingkat produktivitas kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh pemilik atau pengguna bangunan sebagai akibat dari kurang terpeliharanya kondisi bangunan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya kondisi tingkat kerusakan sub kompenen pada bangunan sekolah TK Islam YLPI Pekanbaru, dan untuk mengetahui besarnya kondisi tingkat kerusakan keseluruhan pada bangunan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah berdasarkan Panduan Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Tahun 2015 yang dilakukan secara langsung ke lapangan. Data primer yang dibutuhkan adalah ukuran dari masing-masing komponen bangunan mulai dari atap hingga utilitasnya, sedangkan data sekunder adalah denah dari bangunan TK Islam YLPI Pekanbaru. Penentuan tingkat kerusakan bangunan gedung didasarkan pada tingkat kerusakan pada pekerjaan standar (struktur, arsitektur, ME, finishing) menurut Peraturan Menteri Pekerjaan Umum No.29/PRT/M/2006 dan No.26/PRT/M/2008. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bobot kerusakan TK YLPI perkomponennya yaitu bobot kerusakan pada pondasi 0%, struktur kolom, balok dan pelat total 15%, atap 12%, plafond 2,64%, dinding 4%, lantai 1,8%, utilitas listrik 1%, utilitas air 0,3%, drainase limbah 0,06%, dan finishing total 2,97%. Rekapitulasi bobot kerusakan perkomponennya didapat bobot kerusakan keseluruhan pada bangunan sekolah sebesar 39,8% sehingga dapat dikategori sebagai rusak sedang.
No other version available