Art Original

Analisis Media Pembelajaran Yang Digunakan Guru Saat Mengajar Dalam Pembelajaran Biologi Sma/ma Swasta Se-kecamatan Sukajadi Di Pekanbaru Tahun Ajaran 2019/2020

---

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran yang digunakan guru dalam Pembelajaran Biologi di SMA/MA Swasta Se-kecamatan Sukajadi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif. Data yang diperoleh melalui angket, observasi, dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi, penyajian, dan inferensi(penarikan kesimpulan). Dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Berbasis Manusia mendapatkan persentase sebesar 71,11% dengan kategori Cukup Baik, penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Cetakan mendapatkan persentase sebesar 67,86% dengan kategori Cukup Baik, Media Pembelajaran Berbasis Visual mendapatkan persentase sebesar 79,44% dengan kategori Baik, Media Berbasis Audio Visual mendapatkan persentase sebesar 71,11% dengan kategori Cukup Baik, dan Media Berbasis Komputer mendapatkan persentase sebesar 68,33% dengan kategori Cukup Baik. Dari data Rekapitulasi seluruh Media Pembelajaran Biologi guru yang mempunyai nilai tertinggi nomor 1 adalah AA dengan persentase 76,54% katagori Cukup Baik, sedangkan yang mendapat nilai terendah nomor 10 dan 11 adalah RE dan SC dengan persentase 67,90% katagori Cukup Baik. sedangkan rata-rata seluruhnya mendapatkan persentase sebesar 71,29% dengan kategori Cukup Baik. Media Pembelajaran yang digunakan Guru saat mengajar dalam pembelajaran Biologi sudah Cukup Baik digunakan oleh Guru biology di sekecamatan sukajadi.

---

Availability

Detail Information

Call Number

BIOLOGI 371.36 MIN A

Language

Indonesia

NPM

156510911

Publisher

Biologi : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Analisis Media Pembelajaran, Guru Biologi, Pembela

Other Information

Petugas

ASMADI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment