Art Original
Media Pembelajaran Bentuk Molekul Kimia Berdasarkan Teori Domain Elektron dan Hibridisasi Menggunakan Augmented Reality (ar)
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak. Perkembangan teknologi pada saat ini telah berkembang dengan pesat, salah satunya adanya Augmented Reality yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran agar bisa menarik minat-minat siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Augmented Reality (AR) adalah sebuah teknologi yang menggabungkan objek dari dunia nyata dan objek virtual atau maya dalam kondisi realtime. Aplikasi yang akan dibuat adalah media pembelajaran dasar pengelompokan bakteri dengan augmented reality. Aplikasi ini bertujuan Membangun aplikasi media pembelajaran dasar pengelompokan bakteri dengan augmented reality untuk meningkatkan minat para pelajar dalam kegiatan belajar mengajar. Aplikasi dibuat dengan unity dengan menggunakan display 3D dengan teknik markeless serta menggunakan library ARCore SDk. Berdasarkan pengujian yang dikumpulkan pada jarak 5cm sampai 200 cm animasi 3D dapat muncul, serta animasi dapat ditampilkan diluar atau didalam ruangan dan bisa melalukan tracking lokasi dimana saja dengan syarat memiliki intensitas cahaya yang cukup diatas 0 lux intensitas cahaya. Serta hasil pengujian user mendapatkan skor 82.47% dengan bahwa media pembelajaran bentuk molekul kimia berdasarkan teori domain elektron dan hibridisasi menggunakan augmented reality (AR) yang dibuat bisa membantu para pelajar untuk belajar bentuk molekul kimia berdasarkan teori domain elektron dan hibridisasi menggunakan augmented reality (AR) secara animasi 3D.
No other version available