Art Original
Pembelajaran Seni Budaya (tari Kreasi Zapin Sekampung) Di Sman 3 Siak Hulu Provinsi Riau Ta.2023/2024
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran Seni Budaya (Tari Kreasi Zapin Sekampung) di SMAN 3 Siak Hulu TA.2023/2024. Penelitian ini menggunakan teori Hadiansyah (2022). Pada penetian ini penulis menggunakan metode penelitian Deskiptif Kualitatif. Subjek penelitian adalah Guru Seni Budaya dan Siswa kelas X sebanyak 36 siswa. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran Seni Budaya (Tari Kreasi Zapin Sekampung) di SMAN 3 Siak Hulu TA.2023/2024 dapat dilihat dari komponen Kurikulum Merdeka khususnya yang disusun melalui Modul ajar yang memiliki beberapa indikator diantaranya yaitu: Capaian Pembelajaran (CP) adalah kopetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik di akhir fase setiap fase pembelajaran, Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian pengetahuan, keterampilann dan sikap yang diperoleh dalam kegiatan pembelajaran, Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan fase pembelajaran terhadap siswa dalam mencapai pembelajaran, Perangkat Ajar adalah bahan ajar berupa materi pembelajaran sebagai bahan pokok pembahasan, Asesmen Pembelajaran adalah proses pengumpulan dan pengolahan data informasi sebagai kebutuhan belajar, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah lembar belajar peserta didik berupa tugas yang diberikan pendidik dalam mengacu kopetensi dasar yang hendak dicapai. Kegiatan pembelajaran terdiri dari kegiatan rutin dan terjadwal berdasarkan muatan pelajaran yang tersruktur sesuai dengan yang telah disusun melalui Modul Ajar yang telah dirancang oleh guru Seni Budaya. Kata Kunci: i,
No other version available