Art Original
Peran Guru Pada Proses Pembelajaran Dalam Jaringan Dan Luar Jaringan Di Ra Mutiara Hati Desa Sungai Petai Kecamatan Kampar Kiri Hilir
Skripsi ini membahas tentang Guru Pada Proses Pembelajaran Dalam Jaringan dan Luar Jaringan di RA Mutiara Hati Desa Sungai Petai Kecamatan Kampar Kiri Hilir yaitu mengenai peran guru pada proses pembelajaran dalam jaringan di RA Mutiara Hati Desa Sungai Petai Kecamatan Kampar Kiri Hilir, serta melihat peran guru pada proses pembelajaran dengan luar jaringan di RA Mutiara Hati Desa Sungai Petai Kecamatan Kampar Kiri Hilir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru pada proses pembelajaran dalam jaringan dan luar jaringan di RA Mutiara Hati Desa Sungai Petai Kecamatan Kampar Kiri Hilir. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah: wawancara, observasi, dan Dokumentasi. Subjek dalam penelitian kualitatif disebut informan utama berjumlah 5 orang, 4 orang Guru RA Mutiara Hati, dan 1 orang kepala RA Mutiara Hati. Lokasi penelitian ini adalah RA Mutiara Hati Desa Sungai Petai Kecamatan Kampar Kiri Hilir. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa RA Mutiara Hati Desa Sungai Petai Kecamatan Kampar Kiri Hilir dari tiga indikator yang peneliti gunakan diantaranya ada 2 (dua) indikator yang masih belum efektif atau berjalan sebagaimana yang diingginkan diantaranya ada Inisiator, guru beranggapan bahwa pengajaraan dalam jaringan lebih plesikbel mudah dan terlalu cepat mudahnya adalah disebabkan faktor materi yang singkat berbeda dengan pembelajaraan di luar jaringan yang lebih efektif penyampaian juga tersampaikan, kedua ada fasilitator yaitu mengenai fasilitas baik yang terdapat diluar kelas maupun didalam kelas diantaranya yang masih minim mengenai kursi dan juga meja perlu pembenahan kembali untuk siswa agar dapat menerima pelajaraan lebih baik lagi, hambatan pembelajaran dalam jaringan (Daring) yaitu : memiliki alat komunikasi seperti Smartphohe atau laptop, Kuota serta, dan jaringan internet, dan berdampak pada minat atau semangat peserta didik dalam mengikuti pembelajaran daring.
No other version available