Art Original
Implementasi Kegiatan Rohani Islam (rohis) Dalam Menanamkan Kejujuran Peserta Didik Di Sma Negeri 2 Singingi Hilir
Latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kejujuran pada peserta didik. Dalam perkembangan kejujuran pada peserta didik seharusnya lebih di perhatikan karena kejujuran merupakan pondasi lanjutan dalam mengembangkan akhlak peserta didik. Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bentuk kegiatan rohis dalam menanamkan kejujuran peserta didik, dan 2) Implementasi kegiatan rohis dalam menanamkan kejujuran peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Bentuk kegiatan rohis dalam menanamkan kejujuran peserta didik, dan 2) Implementasi kegiatan rohis dalam menanamkan kejujuran peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul kemudian mengolah data dan menganalisis data dengan cara reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hal ini dilakukan pada semua data yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam peningkatan kejujuran peserta didik membutuhkan kerjasama antara kedua belah pihak yakni guru dan orang tua, dimana pihak sekolah ikut serta mulai dari perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi sebagai tolak ukur keberhasilan dalam menanamkan kejujuran disekolah dengan cara mengikuti kegiatan keagamaan. Sedangkan orang tua yang mengajarkan kejujuran kepada peserta didik saat berada diluar sekolah. Adanya kegiatan rohis diharapkan dapat menjadi salah satu cara untuk diterapkannya kejujuran pada diri peserta didik dengan menyesuaikan pada salah satu visi dan misi sekolah yakni membudayakan disiplin, bertanggung jawab dan jujur di lingkungan sekolah.
No other version available