Art Original
Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Siswa Kelas Iv Di Sd Negeri 193 Pekanbaru
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 193 PEKANBARU Ilma Yanfa NPM. 196910559 Email: [email protected] ABSTRAK Kurikulum yang berganti akan mempengaruhi proses kegiatan pelaksaanaan pembelajaran di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka belajar pada siswa kelas IV di SD Negeri 193 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian inkuiri naturalistik. Teknik dan instrumen dalam pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan guru kelas IV. Teknik keabsahan data meliputi triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Analisis data menggunakan model Milles dan Huberman yakni analisis data, reduksi data dan penyajian data untuk memperoleh kesimpulan. Kesimpulan hasil penelitian ini menunjukan bagaimana pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka belajar pada siswa kelas IV. Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka belajar pada siswa kelas IV maka memerlukan komponen pelaksanaannya. Komponen pelaksanaan pembelajaran pada kurikulum merdeka meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup.
No other version available