Art Original
Pengembangan Media Booklet Berbasis Discovery Learning Pada Materi Virus Kelas X Sma/ma
Hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan kepada guru dan peserta didik menunjukkan bahwa proses pembelajaran di kelas cenderung menggunakan metode ceramah dan hanya terfokus pada buku paket, sehingga membuat peserta didik kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media booklet berbasis discovery learning pada materi virus kelas X SMA. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan Plomp. Instrument pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar wawancara siswa dan guru, lembar observasi, angket kebutuhan, lembar self-evaluation, lembar validasi dan angket uji praktikalitas (uji one to one evaluation, uji small group, dan uji field test). Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Hasil validasi ahli media memperoleh persentase sebesar 93,75% dengan kategori sangat valid. Hasil validasi ahli media memperoleh persentase sebesar 93,75% dengan kategori sangat valid, dan hasil validasi ahli pembelajaran memperoleh persentase sebesar 98,66% dengan kategori sangat valid. Hal ini dapat terlihat bahwa keseluruhan validasi ahli media memperoleh rata-rata sebesar 95,8% dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas menunjukkan rata-rata persentase sebesar 88% dengan kategori sangat praktis. Kesimpulannya adalah media booklet berbasis discovery learning pada materi virus kelas X SMA/MA valid dan praktis digunakan.
No other version available