Art Original
Upaya Guru Pai Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma It Fadhilah Pekanbaru
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh upaya guru PAI dalam meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam pendahuluan di SMA IT Fadhilah Pekanbaru. Penelitian ini sangat penting karena bertujuan untuk menjelaskan upaya apa saja untuk meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam. Untuk melahirkan lulusan yang berkualitas diperlukan peningkatan mutu pembelajaran oleh guru, peneliti menemukan beberapa gejala di lapangan, yaitu antara lain: Masih ada beberapa siswa yang kurang memiliki motivasi untuk berprestasi dalam proses pembelajaran, masih terdapat siswa yang kurang aktif dan kurang percaya diri. Adapun rumusan masalah dari penelitian ini apa saja upaya guru PAI dalam meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA IT Fadhilah Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru PAI dalam meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA IT Fadhilah Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah Kualitatif dengan pendekatan Studi Kasus. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, maka digunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Setelah data diperoleh kemudian diolah dan dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini adalah: Pertama, guru PAI berupaya menggunakan model STAD (Student Team Achievement Divisions) untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Kedua, guru PAI menyampaikan tujuan pembelajaran dan memotivasi siswa. Ketiga, guru melakukan pembagian kelompok dalam pelaksanaan model pembelajaran STAD. Keempat, guru memberikan kuis evaluasi kepada siswa untuk megukur tingkat pemahaman siswa. Kelima, guru memberikan penghargaan kepada siswa atau tim yang berprestasi. Keenam, guru menyiapkan media tambahan dalam proses pembelajaran. Kemudian ditemukan beberapa upaya guru yang lain yaitu: Pertama, guru PAI berupaya melibatkan siswa dalam pembuatan video pembelajaran untuk mengembangkan kompetensi siswa menggunakan IT. Kedua, guru PAI berupaya menciptakan generasi yang mengenal Al-qur’an dan hadits dengan memberikan hafalan yang wajib disetor sebagai evaluasi.
No other version available