Art Original

An Analysis Of Students' Grammatical Errors In Writing Descriptive Text At First-grade Students Of Smkn 3 Pekanbaru

---

Analisis Kesalahan Tata Bahasa Siswa pada Menulis Teks Deskriptif pada Siswa Kelas Satu SMKN 3 Pekanbaru. Bahasa Pendidikan Pengajaran. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Riau, Pekanbaru Analisis kesalahan merupakan suatu teknik untuk menemukan, mengklasifikasikan, dan sistematis menganalisis bentuk-bentuk bahasa yang tidak perlu dalam data produksi seseorang belajar bahasa kedua atau bahasa asing. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis jenis-jenisnya kesalahan yang dilakukan siswa kelas satu SMKN 3 Pekanbaru saat menulis teks deskriptif. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Populasi terdiri dari semua siswa tahun pertama SMKN 3 Pekanbaru tahun pelajaran 2023/2024. Itu total sampel diambil dari 10% dari total populasi, jumlah sampel 50 siswa. Dari hasil analisis data, peneliti menemukan 374 kasus gramatikal kesalahan, seperti penghilangan, penambahan, kesalahan informasi, dan kesalahan penyusunan. 101 kasus atau 27% kesalahan kelalaian, 40 kasus atau 11% kesalahan ditemukan sebagai tambahan, kesalahan penyusunan sebanyak 219 kasus atau 58%, dan kesalahan kesalahan pemesanan sebanyak 14 kasus atau 4%. Peneliti menyimpulkan bahwa kesalahan utama yang dihadapi siswa saat menulis dengan baik menyebabkan kurangnya pemahaman tentang kaidah tata bahasa dan kesalahan dalam pemilihan kata-kata. Hasil ini dibuktikan dengan banyaknya kasus kesalahan informasi yang ditemukan pada siswa. menulis.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

206310237

Publisher

Pendidikan Bahasa Inggris : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Kesalahan tata bahasa, Keterampilan menulis, Teks

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment