Art Original

Hubungan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp It Insan Utama 2 Pekanbaru

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMP IT Insan Utama 2 Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan model pembelajaraan kooperatif tipe jigsaw dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMP IT Insan Utama 2 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan seluruh populasi dan sampel yang berjumlah 79 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji deskriptif, dan ujikorelasi product moment. Adapun hasil penelitian uji korelasi product moment dengan nilai signifikan yaitu= 0,000 < 0,05 dapat diartikan bahwa terdapat hubungan model pembelajaraan kooperatif tipe jigsaw dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMP IT Insan Utama 2 Pekanbaru.Adapun besar hubungannya adalah sedang (0,549 atau 54,9%).Maka dapat disimpulkan dari hasil penelitian ini terdapat hubungan model pembelajaraan kooperatif tipe jigsaw dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMP IT Insan Utama 2 Pekanbaru.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Islam 297.07 Nur H

Language

Indonesia

NPM

182410241

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw
Motivasi belajar siswa

Other Information

Petugas

Mia

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment