ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya (tari Saman) Di Kelas Ix6 Smp Negeri 34 Pekanbaru Ta 2024/2025
Bookmark Share

Art Original

Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya (tari Saman) Di Kelas Ix6 Smp Negeri 34 Pekanbaru Ta 2024/2025

Meitasya Dwi Amanda - Personal Name; LAILA FITRIAH - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran seni budaya (tari saman) di kelas IX 6 SMP Negeri 34 Pekanbaru. Pada penelitian ini peneliti menggunakan teori pembelajaran E.mulyasa (2013). Jenis penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Penulis melakukan pengamatan lalu melakukan wawancara beberapa narasumber. Penulis menelaah dokumentasi tentang data-data informasi yang telah penulis dapatkan. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 34 Pekanbaru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada pelaksanaan pembelajaran seni budaya (tari saman) di kelas IX 6 SMP Negeri 34 Pekanbaru berpedoman pada kurikulum K13, silabus dan Rencana pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Kurikulum yang digunakan oleh SMP Negeri 34 Pekanbaru pada kelas IX 6 adalah kurikulum 2013 yang dilaksanakan dengan tatap muka. Dalam penyusunan rencana pembelajaran guru seni budaya juga berpedoman pada kurikulum 2013 yang sudah ditetapkan oleh pihak sekolah dan silabus ditentukan oleh pemerintah kemudian disesuaikan dengan keadaan sekolah. Metode pembelajaran yang digunakan yaitu metode ceramah, tanya jawab, diskusi dan praktek. Media yang digunakan pada saat pembelajaran Seni Budaya (Tari Saman) adalah lembar kerja (siswa), buku cetak, dan internet. Alat yang digunakan guru dalam kegiatan belajar mengajar adalah papan tulis, lembar penilaian, in focus, dan speaker. Kesimpulan dari penelitian “Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya (Tari Saman)” adalah guru yang mengajar materi seni budaya (Tari Saman) berjalan dengan baik dan sesuai dengan perangkat pembelajaran yang sudah menjadi pegangan guru seni budaya dan melakukan proses belajar mengajar serta siswa dapat memahami materi yang diberikan oleh guru seni budaya.


Availability
#
Pendidikan Seni, Tari dan Musik (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Sendratasik 371.3 MEi p
245034
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
371.3
Language
Indonesia
NPM
206710275
Publisher
Pendidikan Sendratasik : Universitas Islam Riau., 2024
Keyword(s)
Seni Budaya
TAri salman
Other Information
Petugas
Kanti
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?