Art Original

The Effect Of Storytelling Towards The First Grade Students Speaking Ability Sman 3 At Mandau

---

Teknik Mendongeng adalah salah satu teknik yang digunakan dalam pertunjukan berbicara. Teknik ini menciptakan lingkungan kelas yang menyenangkan dan menarik minat siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dari teknik mendongeng terhadap kemampuan berbicara siswa kelas satu SMAN 3 Mandau. Penelitian ini merupakan penelitian Pra Eksperimen. Kelas yang digunakan hanya satu kelas eksperimen. Sampel penelitian ini berjumlah 22 siswa kelas I SMAN 3 Mandau. Instrumen penelitian ini adalah penampilan berbicara teks naratif. Dalam penelitian ini ada lima komponen; pengucapan, tata bahasa, kelancaran, kosakata dan Pemahaman dalam pre-test dan post-test. Keefektifan teknik bercerita dapat dilihat dari peningkatan kemampuan berbicara siswa dengan membandingkan pre-test dan post-test berdasarkan penilai. Peneliti menganalisis data dan melakukan uji hipotesis, peneliti menemukan hasil setiap aspek berbicara memiliki peningkatan rata-rata seperti Pengucapan 9,8% , Kosakata 6,2% , Kefasihan 11% , Tata Bahasa 8,2% , & Pemahaman 9,7 %. Hasil akhir adalah 4,447 > ttabel pada taraf signifikan 5% yaitu 1,721. Hasil penelitian menunjukkan hipotesis alternatif (Ha) diterima sedangkan hipotesis nol (H0) ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dengan menggunakan Teknik Storytelling terhadap kemampuan berbicara siswa kelas satu SMAN 3 Mandau

---

Availability

Detail Information

Call Number

BAHASA INGGRIS 371.3 ANN T

Language

English

NPM

186310207

Publisher

BAHASA INGGRIS : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Storytelling, Narrative Text, Speaking Ability

Other Information

Petugas

ASMADI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment