Art Original
Pengembangan Modul Biologi Terintegrasi Nilai Imtaq Pada Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Untuk Siswa Kelas Xii Sma/ma Pekanbaru
Pengembangan Modul Biologi Terintegrasi Nilai Imtaq Pada Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Untuk Siswa Kelas Xii Sma/Ma Pekanbaru DEFI ANDRIANI NPM. 176510910 Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing: Dr. Siti Robiah, M.Si. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul Biologi Terintegrasi Nilai Imtaq pada materi Pertumbuhan dan Perkembangan untuk siswa kelas XII SMA/MA dengan menggunakan model pengembang ADDIE yang terdiri dari tahapan Analisis, Perancangan, pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Namun pada penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan (Development). Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling, dan jumlah sampel 10 orang peserta didik dari masing-masing sekolah, yaitu MAN 3 Pekanbaru, MAN 4 Pekanbaru, dan SMA YLPI Pekanbaru. Data yang diperoleh dalam pengembangan modul Biologi Terintegrasi Nilai Imtaq ini dengan melakukan validasi modul Biologi kepada ahli pembelajaran, ahli materi, ahli Imtaq dan guru, serta melihat respon peserta didik terhadap modul Biologi yang dikembangkan dengan melakukan uji coba validitas terbatas dengan menggunakan lembar validasi. Teknik analisis data menggunakan metode skala dengan modifikasi Likert. Hasil penelitian ini adalah berupa produk modul Biologi Terintegrasi Nilai Imtaq dalam bentuk buku. Hasil validasi oleh ahli pembelajaran menunjukkan bahwa modul Biologi yang dikembangkan sangat valid dengan rata-rata persentase 100%. Hasil validasi oleh ahli materi menunjukkan bahwa modul Biologi yang dikembangkan cukup valid dengan rata-rata persentase 76,66%. Hasil validasi oleh ahli Imtaq menunjukkan bahwa modul biologi yang dikembangkan sangat valid dengan rata-rata persentase 100%. Hasil validasi oleh tiga orang guru yang mengajar Biologi menunjukkan bahwa modul Biologi yang dikembangkan sangat valid dengan rata-rata persentase 92,79%. Modul biologi yang dikembangkan Ini mendapat tanggapan sangat baik dari peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata respon peserta didik dari tiga sekolah dengan rata-rata persentase 92,55% (sangat valid). Berdasarkan hasil validasi dari para ahli diperoleh produk modul Biologi Terintegrasi nilai Imtaqt dengan kategori sangat valid.
No other version available