ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of The Effect Of English Listening And Speaking Application Towards Students' Speaking Ability At The Tenth Grade Students Of Sman 11 Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

The Effect Of English Listening And Speaking Application Towards Students' Speaking Ability At The Tenth Grade Students Of Sman 11 Pekanbaru

Aisyah Ardianingsih - Personal Name; Andi Idayani - Personal Name;

Berbicara merupakan kemampuan penting yang harus dikembangkan siswa. Aplikasi English Listening and Speaking adalah alat yang digunakan untuk membantu siswa belajar bahasa Inggris dan meningkatkan kemampuan berbicaranya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan penerapan Bahasa Inggris Listening dan Speaking terhadap Kemampuan Berbicara Siswa pada Siswa Kelas Sepuluh SMAN 11 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen sebagai metodologi penelitiannya. Peneliti menerapkan aplikasi English Listening and Speaking sebagai media di kelas eksperimen. Sedangkan pada kelas kontrol peneliti tidak menerapkan media. Sampel penelitian ini adalah X.9 sebagai kelas eksperimen dan X.2 sebagai kelas kontrol. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 32 siswa SMAN 11 Pekanbaru. Instrumen penelitian ini adalah tes berbicara yang terdiri dari pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan aplikasi English Listening and Speaking sebagai media mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berbicara siswa. Nilai rata-rata siswa pada pre-test adalah 64,34 dan post-test adalah 73,53. Setelah diberikan perlakuan meningkat sebesar 9,87 pada taraf signifikan 0,05. Hasilnya, nilai t-obs sebesar 6,116>2,048. Hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Kesimpulannya, terdapat pengaruh yang signifikan penerapan aplikasi English Listening and Speaking terhadap kemampuan berbicara siswa pada siswa kelas sepuluh SMAN 11 Pekanbaru.


Availability
#
Pendidikan Bahasa Inggris (Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) Inggris 421.55 Ais t
249420
Available
Detail Information
Call Number
Inggris 421.55 Ais t
Language
Indonesia
NPM
196310097
Publisher
Pendidikan Bahasa Inggris : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
The Effect
English Listening and Speaking
Speaking Ability
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?