Art Original
The Effect Of English Listening And Speaking Application Towards Students' Speaking Ability At The Tenth Grade Students Of Sman 11 Pekanbaru
Berbicara merupakan kemampuan penting yang harus dikembangkan siswa. Aplikasi English Listening and Speaking adalah alat yang digunakan untuk membantu siswa belajar bahasa Inggris dan meningkatkan kemampuan berbicaranya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan penerapan Bahasa Inggris Listening dan Speaking terhadap Kemampuan Berbicara Siswa pada Siswa Kelas Sepuluh SMAN 11 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen sebagai metodologi penelitiannya. Peneliti menerapkan aplikasi English Listening and Speaking sebagai media di kelas eksperimen. Sedangkan pada kelas kontrol peneliti tidak menerapkan media. Sampel penelitian ini adalah X.9 sebagai kelas eksperimen dan X.2 sebagai kelas kontrol. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 32 siswa SMAN 11 Pekanbaru. Instrumen penelitian ini adalah tes berbicara yang terdiri dari pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan aplikasi English Listening and Speaking sebagai media mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berbicara siswa. Nilai rata-rata siswa pada pre-test adalah 64,34 dan post-test adalah 73,53. Setelah diberikan perlakuan meningkat sebesar 9,87 pada taraf signifikan 0,05. Hasilnya, nilai t-obs sebesar 6,116>2,048. Hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Kesimpulannya, terdapat pengaruh yang signifikan penerapan aplikasi English Listening and Speaking terhadap kemampuan berbicara siswa pada siswa kelas sepuluh SMAN 11 Pekanbaru.
No other version available