Art Original
Pengaruh Metode Permainan Mathemagic Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Upt Smpn 4 Siak Hulu
Pengaruh Metode Permainan Mathemagic Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VII UPT SMPN 4 Siak Hulu Fretty Dian Yustika NPM: 196410614 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing Utama: Dr. Hj. Sri Rezeki, S.Pd., M.Si Abstrak Dalam pembelajaran matematika, diperlukannya alat bantu seperti media pembelajaran dan alat peraga agar siswa dapat memahami dengan baik penjelasan dari guru, dengan begitu diharapkan siswa dapat lebih memahami materi dalam pembelajaran matematika. Apabila dalam suatu pembelajaran guru hanya menjelaskan kemudian memberikan tugas maka siswa akan cepat bosan dengan pembelajaran tersebut, dan akan terlihat monoton sehingga mengakibatkan siswa lebih mudah jenuh dan menganggap bahwasanya pembelajaran matematika cenderung mata pelajaran yang membosankan. Guna untuk mengatasi hal tersebut diperlukan suatu proses pembelajaran yang menyenangkan serta melibatkan siswa sepenuhnya dalam proses pembelajaran. Sehingga siswa akan lebih bersemangat dalam mengikuti pembelajaran dan meningkatkan minat siswa dalam mempelajari pelajaran matematika di sekolah. Salah satu inovasi belajar yang dapat dilakukan guru adalah dengan menggunakan metode permainan mathemagic. Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa dan siswi yang kurang bersemangat dalam mengikuti pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan Peneliti dalam penelitian ini ialah dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian kuantitatif ini adalah penelitian eksperimen. Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh metode pembelajaran mathemagic terhadap minat belajar matematika siswa. Yaitu dengan cara membandingkan hasil kelompok kelas eksperimen yang diberikan perlakuan dengan kelompok kelas kontrol yang tidak diberikan perlakuan. Maka dari itu, untuk menguji instrument angket minat belajar dilakukan uji validitas dan uji reabilitas. Teknik analisis data yang dilakukan peneliti dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel. Berdasarkan hasil analisis, terdapat pengaruh metode permainan mathemagic terhadap minat belajar matematika siswa, dimana minat belajar matematika siswa lebih baik dengan menggunakan metode permainan mathemagics dari pada menggunakan model pengajaran konvensional.
No other version available