Art Original

Students’ Perception Toward The Use Of Kahoot As An Assessment Tool In Learning Media Class Of The Fifth Semester Of English Language Education At Universitas Islam Riau

---

Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Kahoot Sebagai Penilaian Alat Media Pembelajaran Kelas Bahasa Inggris Semester Lima Pendidikan Bahasa di Universitas Islam Riau. Perkembangan teknologi memberikan dampak pada berbagai aspek di pendidikan, seperti penilaian. Siswa cenderung merasa bosan, gugup dan cemas saat mengerjakan tes. Oleh karena itu, para pendidik dituntut untuk mampu menciptakan suasana yang bermakna dan menyenangkan di dalam kelas. Kahoot dapat digunakan sebagai alat penilaian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa persepsi siswa terhadap penggunaan Kahoot sebagai alat penilaian dalam media pembelajaran kelas bahasa Inggris semester lima pendidikan bahasa Universitas Islam Riau. Metodologi penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa tentang Tes berbasis Kahoot vs Kertas, fokus siswa, minat dan motivasi, dan kelemahan terhadap Kahoot sebagai alat penilaian. Peneliti menggunakan kuesioner dan wawancara. Peserta penelitian ini adalah terdiri dari 30 mahasiswa semester 5 tahun 2018. Kemudian ada 5 siswa yang dipilih oleh peneliti untuk bagian wawancara. Setelah dianalisa hasilnya menunjukkan bahwa indikator Kahoot vs Paper berdasarkan Tes, fokus siswa, dan minat dan motivasi sangat setuju. Apalagi, dalam indikator kelemahan Kahoot direspon kuat setuju. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar responden memberikan tanggapan positif menuju penggunaan Kahoot sebagai alat penilaian. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Kahoot lebih disukai oleh siswa daripada berbasis kertas test, yang menawarkan tantangan, antarmuka interaktif, suara, dan musik, membantu siswa untuk fokus pada mata pelajaran, dan meningkatkan minat dan motivasi. Sementara itu, peneliti menemukan bahwa kelemahan dari Kahoot adalah batas waktu yang diberikan dan koneksi internet yang tidak stabil.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Inggris 420 Ann S

Language

Indonesia

NPM

186310597

Publisher

Pendidikan Bahasa Inggris : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Persepsi
Penilaian
Kahoot

Other Information

Petugas

Mia

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment