Art Original
Pemerolehan Bahasa Tataran Sintaksis Anak Usia 4 Tahun (studi Kasus Amira Nadhifa Hidayah)
ABSTRAK Nova.2022. Skripsi Pemerolehan Bahasa Tataran Sintaksis Anak Usia 4 tahun (Studi Kasus Amira Nadhifa Hidayah). Pekanbaru :FKIP Universitas Islam Riau. Manusia menggunakan bahasa sebagai alat komunikasi. Bahasa adalah suatu sistem simbol lisan yang arbitrer yang dipakai oleh anggota suatu masyarakat bahasa untuk berkomunikasi dan berinteraksi antar sesamanya. Dalam pemerolehan bahasa, seoranga anak akan memperoleh bahasa secara bertahap. Pemerolehan bahasa itu bersifat Nature atau alami dimana pemerolehan bahasa itu ditentukan dari alam lingkunganya. Pemerolehan Bahasa secara sintaksis didapat anak secara bertahap, dari hal kecil terlebih dahulu kemudaian berlanjut ke hal yang lebih besar, artinya anak menguasai kata, frasa, klausa kemudian kalimat. Seorang anak akan menyampaikan suatu pesan atau keinginan dalam bentuk kalimat berita, tanya dan kalimat perintah. Skripsi ini berjudul pemerolehan bahasa tataran sintaksis anak usia 4 tahun (studi kasus Amira Nadhifa Hidayah) masalah yang diteliti dalam skripsi ini yaitu : (1) Bagaimanakah pembentukan kalimat deklaratif pada anak usia 4 tahun (studi kasus Amira Nadhifa Hidayah)? (2)Bagaimanakah pembentukan kalimat imperatif pada anak usia 4 tahun (studi kasus Amira Nadhifa Hidayah)? (3) Bagaimanakah pembentukan kalimat interogatif pada anak usia 4 tahun (studi kasus Amira Nadhifa Hidayah)? Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan, menganalisa dan mengiterprestasikan secara terperinci dan sistemantis pada kalimat deklaratif, interogatif, imperatif yang terjadi pada anak usia 4 tahun (Studi Kasus Amira Nadhifa Hidayah). Teori yang penulis gunakan dalam membahas masalah ini adalah teori Chaer (2009:187-199) dan Dardjowijojo (2000:199-202). Sumber data penelitian ini adalah seluruh kalimat yang diujarkan anak usia 4 tahun (studi kasus Amira Nadhifa Hidayah) sedangkan yang menjadi data objek adalah kalimat deklaratif, introgatif, dan imperatif pada anak usia 4 tahun pada proses pemerolehan bahasa. Metode yang digunakan adalah metode deskripsi dengan pengumpulan datanya menggunakan teknik observasi, simak libat cakap, teknik rekam, tekni pancing, teknik catat, teknik padan. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat 66 data dari kalimat deklaratif yang diujarkan oleh anak usia 4 tahun (studi kasus Amira Nadhifa Hidayah), 45 data dari kalimat introgatif yang diujarkan Amira Nadhifa Hidayah dan 17 data dari kalimat imperatif yang diujarkan oleh Amira Nadhifa Hidayah.
No other version available