ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Brain Based Learning (bbl) Menggunakan Permainan Teka-teki Silang Pada Materi Pola Bilangan Di Kelas Viii   Smpn 6 Siak Hulu
Bookmark Share

Art Original

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Brain Based Learning (bbl) Menggunakan Permainan Teka-teki Silang Pada Materi Pola Bilangan Di Kelas Viii Smpn 6 Siak Hulu

Gita Risantia - Personal Name; Zetriuslita - Personal Name;

“Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Brain Based Learning (BBL) Menggunakan Pemainan Teka-Teki Silang Pada Materi Pola Bilangan di Kelas VIII SMPN 6 Siak Hulu” Gita Risantia NPM : 186410159 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Riau. Pembimbing Dr. Zetriuslita, S.Pd., M.Si. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis Brain Based Learning (BBL) menggunakan permainan teka-teki silang pada materi pola bilangan di kelas VIII SMP. Pengembangan perangkat pada penelitian ini menggunakan model ADDIE yang dimodifikasi yaitu: 1) Analisis, 2) Desain. 3) Development, 4) Evaluation, 5) Implementation. Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini berupa lembar validasi Silabus, RPP dan LKPD, lembar kepraktisan berupa angket respon guru dan peserta didik serta keefektifan berupa soal pretes dan postes. Analisis data yang digunakan adalah analisis validitas, kepraktisan dan keefektifan dari perangkat pembelajaran. Dari hasil penelitian tersebut diperoleh hasil pvaliditas silabus 85,52%, validitas RPP 87,09% dan validitas LKPD 84,97% dengan kategori sangat valid, dari kepraktisan angket respon guru dan peserta didik diperoleh 98,33% dan 90,04% dengan kategori sangat praktis serta keefektifan diperoleh 77,57% dengan kategori efektif. Dari hasil penelitian diperoleh perangkat pembelajaran matematika berbasis Brain Based Learning (BBL) menggunakan permainan teka-teki silang menghasilkan perangkat pembelajaran yang valid, praktis dan efektif. Sehingga, perangkat pembelajaran yang dibuat oleh peneliti layak untuk digunakan.


Availability
#
Pendidikan Matematika (FKIP) MATEMATIKA 510.1 GIT P
248311
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
MATEMATIKA 510.1 GIT P
Language
Indonesia
NPM
186410159
Publisher
Matematika : Universitas Islam Riau., 2022
Keyword(s)
Perangkat Pembelajaran, Brain Based Learning (BBL)
Other Information
Petugas
ASMADI
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?