Art Original

The Effect Of Using Free Writing Technique On Students’ Abilities In Writing Recount Text At Smpn 6 Siak Hulu

---

Pengaruh Penggunaan Teknik Menulis Bebas terhadap Kemampuan Siswa dalam Menulis Teks Recount di SMPN 6 Siak Hulu Teks recount biasanya menceritakan tentang pengalaman seseorang di masa lalu, jadi untuk menceritakan sebuah teks recount harus menggunakan simple past tense. Penggunaan simple past tense menyebabkan sebagian besar siswa merasa bingung saat menyusun kalimat yang benar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh penggunaan teknik free writing terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks recount di SMPN 6 Siak Hulu. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan 2 kelas sebagai sampel yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII-1 dan VIII-2 SMPN 6 Siak Hulu dimana masing-masing kelas terdiri dari 24 siswa. Instrumen yang digunakan adalah Pre-test dan Post-test. Data dianalisis dengan menggunakan Independent Sample t Test (Uji t Independen) dengan menggunakan program SPSS 25.00. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 83,54 lebih tinggi dari nilai kelas kontrol yaitu 71,83. Dari hasil perhitungan statistik program, peneliti menemukan bahwa nilai sig 2 tailed adalah 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan teknik free writing terhadap kemampuan menulis teks recount siswa di SMPN 6 Siak Hulu. Kata kunci: Teknik Menulis Bebas, Kemampuan Menulis, Teks Recount

---

Availability

Detail Information

Call Number

Inggris 420 Rez T

Language

Indonesia

NPM

196310318

Publisher

Pendidikan Bahasa Inggris : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Kemampuan Menulis
teks recount
Teknik Menulis Bebas

Other Information

Petugas

Afrilla

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment