Art Original

Pengembangan E-modul Berbasis Socio Scientific Issues (ssi) Pada Materi Perubahan Dan Pelestarian Lingkungan Hidup Kelas X Sma

---

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS SOCIO SCIENTIFIC ISSUES (SSI) PADA MATERI PERUBAHAN DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP KELAS X SMA RIFDA SAFITRI NPM 206510518 Skripsi, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing : Dr. Nurkhairo Hidayati, S.Pd., M.Pd ABSTRAK Pengembangan e-modul berbasis Socio Scientific Issues (SSI) ini termasuk kedalam penelitian dan pengembangan (R&D). E-modul berbasis Socio Scientific Issues (SSI) merupakan pembelajaran yang mengangkat topik sains yang bersifat kontroversial, dilematis, dan tidak terstruktur, agar peserta didik dapat terlibat dalam dialog, diskusi, dan debat. Materi pelajaran biologi tepat dipadukan dengan pembelajaran Socio Scientific Issues (SSI) sebab berhubungan langsung dengan kehidupan manusia dan lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa e-modul berbasis Socio Scientific Issues (SSI) pada materi perubahan dan pelestarian lingkungan hidup yang absah dan baik. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D yang memiliki 4 (empat) tahapan yaitu, tahap pendefinisian, tahap perancangan, tahap pengembangan, dan tahap penyebaran. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah berupa lembar keabsahan, lembar wawancara, dan angket kepraktisan yang sudah diabsahkan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian adalah simple random sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan lembar keabsahan dan angket. Hasil keabsahan oleh validator ahli media menunjukkan bahwa bahan ajar e-modul yang dikembangkan mendapatkan rata-rata persentase sebesar 95,83% (sangat absah). Hasil keabsahan oleh validator ahli materi mendapatkan rata-rata persentase sebesar 93,75% (sangat absah). Hasil keabsahan oleh validator ahli pembelajaran mendapatkan rata-rata persentase sebesar 93,75% (sangat absah). Hasil kepraktisan oleh peserta didik dalam menggunakan e-modul berbasis SSI menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan mendapatkan rata-rata persentase sebesar 88,39% (sangat baik). Kesimpulannya adalah e-modul berbasis Socio Scientific Issues (SSI) pada materi perubahan dan pelestarian lingkungan hidup mendapatkan persentase 94,44% dengan kategori sangat absah dan persentase 88,39% dengan kategori sangat baik.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

206510518

Publisher

Biologi : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Kata kunci : Pengembangan, e-modul, pendekatan Soc

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment