Art Original

Pengaruh Model Learning Cycle 5e Berbantuan Video Pembelajaran Terhadap Literasi Matematis Siswa Kelas Xi Sma Negeri 3 Siak Hulu

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Learning Cycle 5E berbantuan video pembelajaran terhadap literasi matematis siswa kelas XI SMA Negeri 3 Siak Hulu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Experimental) dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 3 Siak Hulu tahun pelajaran 2024/2025. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan sampel kelas XI.3 berjumlah 35 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas XI.2 berjumlah 35 siswa sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian dan pengumpulan data dalam penelitian ini adalah lembar pretest dan posttest. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan literasi matematis siswa menggunakan model Learning Cycle 5E berbantuan video pembelajaran dengan pembelajaran konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model Learning Cycle 5E berbantuan video pembelajaran terhadap literasi matematis siswa kelas XI SMA Negeri 3 Siak Hulu.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

206410653

Publisher

Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Kata Kunci: Model Learning Cycle 5E, Video Pembela

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment