Art Original
Media Pembelajaran Pengenalan Alat Medis Di Ruang Igd Menggunakan Augmented Reality (studi Kasus : Sekolah Menengah Kejuruan Kesehatan Rambah Samo)
Metode pendidikan pada siswa SMK Kesehatan Rambah Samo memerlukan perhatian yang sangat instens, pergantian kurikulum, perkembangan teknologi menjadi tantangan tersendiri dalam menemukan metode dan media yang paling tepat untuk mendukung konsep pendidikan pada siswa SMK Kesehatan Rambah Samo. dengan adanya Augmented Reality yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran agar bisa menarik minat siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Applikasi ini dibuat dengan pembuatan objek 3D menggunakan software Blender, kemudian untuk proses pembuatan user interfaces menggunakan software Unity 3D dan library ARCore SDK dengan menggunakan metode Markerless. Berdasarkan pengujian yang telah dilakukan terrhadap objek tracking, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Media Pembelajaran Pengenalan Alat Medis Di Ruang IGD Kepada siswa Menggunakan Augmented Reality dapat tampil di berbagai jenis objek. Berdasarkan pengujian yang dikumpulkan pada jarak 5cm sampai 250 cm animasi 3D dapat muncul, serta animasi dapat ditampilkan diluar atau didalam ruangan dan bisa melalukan tracking lokasi dimana saja dengan syarat memiliki intensitas cahaya yang cukup diatas 0 lux intensitas cahaya. Berdasarkan dari pengujian siswa aplikasi Media Pembelajaran Pengenalan Alat Medis Di Ruang IGD Menggunakan Augmented Reality (Studi Kasus : SMK Kesehatan Rambah Samo) memperoleh skor likert dengan hasil nilai sebesar 89.16% sehingga applikasi dapat di implementasikan kepada siswa SMK Kesehatan Rambah Samo.
No other version available