Art Original

Strategi Komunikasi Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Proses Belajar Mengajar Di Sekolah Dasar Negeri 157 Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui strategi komunikasi dalam meningkatkan pemahaman siswa pada proses belajar mengajar di Sekolah Dasar Negeri 157 Pekanbaru dan mengetahui faktoryang mempengaruhi komunikasi dalam meningkatkan pemahaman siswa pada proses belajar mengajar. Pengamatan ini dapat dilihat dari kegiatan belajar di kelas terdapat tiga komponen yang saling berhubungan yaitu guru, murid, dan materi pelajaran. Tiap-tiap siswa memiliki perbedaan kecerdasan dalam menangkap pesan dan maksud guru menjelaskan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan teknik analisa menggunakan deskriptif analitis, sedangkan teknik pengumpulan data berupa wawancara, obsevasi, dan dokumentasi. Informan penelitian yang diikut sertakan peneliti sebanyak 7 (tujuh) orang. Hasil penelitian menjelaskan, bahwa Strategi komunikasi yang dilakukan oleh Guru di Sekolah Dasar Negeri 157 Pekanbaru telah berjalan efektif dan sudah ada inovasi untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam proses belajar mengajar yaitu dengan cara menggunakan teknik ganjaran (pay off technique), yaitu kegiatan untuk mempengaruhi orang lain dengan memberikan hadiah kepada anak yang berprestasi dan teknik pendekatan. Sedangkan faktor kendala yang mempengaruhi komunikasi dalam meningkatkan pemahaman siswa pada proses belajar mengajar di Sekolah Dasar Negeri 157 Pekanbaru, antara lain : Kebiasaan siswa ketika mengikuti pelajaran; Keberanian siswa untuk bertanya kepada guru mengenai materi yang belum dipahami, siswa cenderung takut untuk bertanya karena merasa enggan dan canggung meskipun guru memberikan kesempatan untuk bertanya. Di sisi lain guru menganggap seluruh siswa telah menguasai materi karena tidak ada yang bertanya. Yang mendukung kemampuan komunikasi guru SDN 157 Pekanbaru dalam meningkatkan komunikasi pada siswa yaitu: Semangat guru dalam menyampaikan materi dan Guru membangun keakraban dengan siswa. Hasil penelitian ini akan bermanfaat sebagai referensi bagi Guru dalam membangkitkan minat belajar siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Komunikasi 302.2 Ari S

Language

Indonesia

NPM

179110218

Publisher

Ilmu Komunikasi : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Komunikasi
Strategi
Belajar Mengajar.

Other Information

Petugas

Mia

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment