ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Gaya Mengajar Interaksional Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smpit Al-fityah Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Gaya Mengajar Interaksional Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smpit Al-fityah Pekanbaru

Dwi Sartika - Personal Name; Ary Antony Putra - Personal Name;

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode korelasi untuk menginvestigasi pengaruh gaya mengajar (interaksional) guru terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Al-Fityah Pekanbaru. Subjek penelitian melibatkan siswa di SMPIT Al- Fityah Pekanbaru, sementara objek penelitian adalah gaya mengajar (interaskional) guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan observasi. Masalah penelitian yang diajukan adalah apakah terdapat pengaruh gaya mengajar (interaksional) guru terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Al-Fityah Pekanbaru. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh gaya mengajar (interaksional) guru terhadap motivasi belajar siswa di SMPIT Al-Fityah Pekanbaru. Data yang diperoleh dari penelitian ini dianalisis menggunakan uji statistik regresi linier sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif antara gaya mengajar interaksional guru (variable independen) terhadap motivasi belajar siswa (variable dependen). Hasil uji statistik regresi linier sederhana menunjukkan bahwa nilai konstanta (a) sebesar 75,778, menggambarkan nilai konsisten dari variabel motivasi belajar siswa. Selain itu, nilai koefisien gaya mengajar interaksional guru (b) sebesar 0,233, menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara gaya mengajar interaksional guru dan motivasi belajar siswa. Berdasarkan temuan dari analisis data, dapat disimpulkan bahwa gaya mengajar interaksional guru memiliki pengaruh yang positif terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Al-Fityah Pekanbaru. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman tentang pentingnya peran interaksi guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, khususnya dalam konteks mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Al-Fityah Pekanbaru.


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 371.3 Dwi P
248169
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 371.3 Dwi P
Language
Indonesia
NPM
192410229
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
pendidikan agama Islam
Motivasi belajar siswa
Gaya Mengajar Interaksional
Other Information
Petugas
Erza Pebriani
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?