ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Mts Al-islamiyah Ukui, Pelalawan, Riau
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Mts Al-islamiyah Ukui, Pelalawan, Riau

Annisa Nurhakikie - Personal Name; Miftah Syarif - Personal Name;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran fikih di MTs Al-Islamiyah Ukui. Adapun fenomena yang peneliti temukan seperti terlihat kurangnya konsentrasi siswa disaat memperhatikan guru menjelaskan, dan siswa saling menggangu siswa lain ketika mengerjakan tugas, dan masih kurangnya siswa bertanya dengan teman tentabg pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teman sebaya terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran fikih di MTs Al-Islamiyah Ukui, Pelalawan, Riau. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif ysng menjadi populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa MTs Al-Islamiyah ukui ya itu sebanyak 98 orang. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel X (Teman Sebaya) dan variabel Y (Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih). Berdasarkan uji deskriptif yang telah dilakukan oleh penulis. Maka dapat lihat bahwa tingkat teman sebaya di MTs Al-Islamiyah ya itu sebesar 68,7 % berada pada rentang 40% - 69,9% maka dapat ditarik kesimpulan bahwa teman sebaya sebesar 68,7% terbilang “sedang”. Sedangkan pada tingkat hasil belajar kognitif siswa mendapat nilai sebesar 58,3 % berada pada rentang 40% - 69,9% maka dapat ditarik kesimpulan bahwa teman sebaya sebesar 58,3% terbilang “sedang”.Dari hasil analisis uji hipotesis diketahui bahwa terdapat pengaruh antara teman sebaya terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran fikih di MTs Al-Islamiyah Ukui. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,00 < 0,05. Besar tingkat pengaruh teman sebaya 54,9% ini artinya terdapat pengaruh yang cukup kuat karena muncul pada rentang 0,40 – 0,599. Nilai koefisiens determinasi (R Square) menunjukan bahwa hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran fikih dipengaruhi sebesar 54,9% oleh teman sebaya sedangkan sisanya 100% - 54,9% = 45,1% dipengaruhi oleh hal lain tidak termasuk dalam penelitian ini


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 370.15 Ann P
248171
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 370.15 Ann P
Language
Indonesia
NPM
192410004
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Hasil belajar kognitif
Teman Sebaya
Fikih
Other Information
Petugas
Erza Pebriani
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?