Art Original

Pemikiran Al-kinani Tentang Adab Guru Dan Relevansinya Dengan Kode Etik Guru Di Indonesia

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh oknum guru yang tidak bersikap sesuai dengan ketentuan yang telah ada. Imam Badruddin Ibnu Jama’ah Al-Kinani Asy-Syafi’I sebagai salah seorang tokoh menuangkan ide-ide pemikiran beliau dalam kitab Tadzkirotus Sami’ Wal Mutakallim. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana adab guru menurut Imam Badruddin Ibnu Jama’ah Al-Kinani Asy-Syafi’I dalam kitab Tadskirotus Sami’ Wal Mutakallim dan untuk mengetahui relevansi dari adab guru menurut Imam Badruddin Ibnu Jama’ah Al-Kinani Asy-Syafi’I dalam kitab Tadskirotus Sami’ Wal Mutakallim dengan kode etik guru di Indonesia. Jenis penelitian ini penelitian Pustakaan atau library research, yang merupakan penelitian yang membatasi kegiatannya pada bahan-bahan koleksi kepustakaan berupa buku-buku atau dokumen yang berkaitan dengan objek penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode analisis isi (content analysis). Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Kode etik guru menurut Imam Badruddin Ibnu Jamaa’ah al-Kinani asy-Syafi’i dalam kitab tersebut terdiri dari tiga kode etik guru yaitu: pertama, adab guru terhadap dirinya: tentang kesiapan seorang guru yang harus ada pada dirinya sebelum megajar kedua, adab guru dalam kajiannya: kesiapan seorang guru di mulai pada saat keluar untuk menuju sekolah sampai kembali lagi ke rumah, dan ketiga adab guru terhadap muridnya: sikap dan perlakuan seorang guru terhadap murid-muridnya. Dari tiga kode etik guru menurut Imam Badruddin Ibnu Jama’ah al-Kinani asy-Syafi’i tersebut dua di antaranya tidak ditemukan secara langsung dalam kode etik guru di Indonesia, yaitunya kode etik guru terhadap dirinya dan kode etik guru dalam kajiannya. Namun, di dalam butir-butir kode etik guru terhadap dirinya dan kode etik guru dalam kajiannya menurut Imam Badruddin Ibnu Jama’ah al-Kinani asy-Syafi’i ini ditemukan juga di dalam butir-butir kode etik guru di Indonesia. Sedangkan kode etik guru bersama muridnya menurut Imam Badruddin Ibnu Jama’ah Al-Kinani asy-Syafi’i ditemukan di dalam kode etik guru di Indonesia yaitu hubungan guru dengan peserta didiknya. Kode etik guru menurut Imam Badruddin Ibnu Jama’ah al-Kinani asy-Syafi’i ini lebih kompleks karena bahasannya tentang bagaimana menjadi guru menurut Islam, sedangkan kode etik guru di Indonesia lebih umum karena dijadikan acauan atau pedoman seluruh guru di Indonesia yang menganut beragam agama.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 371.1 Iva P

Language

Indonesia

NPM

192410231

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Kode Etik
al-Kinani
Adab Guru

Other Information

Petugas

Erza Pebriani

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment