Art Original

Analisis Kemampuan Berpikir Aljabar Pada Materi Bentuk Aljabar Di Kelas Viii Smp Negeri 34 Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengelompokkan kemampuan berpikir aljabar siswa pada materi bentuk aljabar di kelas VIII SMP Negri 34 Pekanbaru. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Partisipan penelitian merupakan siswa kelas VIII.1 SMP Negeri 34 Pekanbaru berjumlah 36 orang. Instrumen pengumpulan data penelitian ini adalah lembar tes kemampuan berpikir aljabar, lembar wawancara dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes menggunakan instrument tes kemampuan berpikir aljabar dan teknik non tes berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan melalui beberapa tahapan meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa secara keseluruhan, kemampuan berpikir aljabar siswa SMP Negeri 34 Pekanbaru tergolong dalam kelompok rendah yaitu sebesar 63,89%. Kemampuan tersebut dapat dilihat menurut indikator, yaitu pada indikator kemampuan memodelkan objek matematika ke bentuk simbol memiliki persentase sebesar 100%, indikator kemampuan berpikir tentang pola, fungsi, struktur serta objek yang tidak dapat ditentukan secara pasti memiliki persentase sebesar 17,5%, dan pada indikator kemampuan menyelesaikan berbagai macam permasalahan memiliki persentase sebesar 32%.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

206410459

Publisher

Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Kata Kunci: Kemampuan berpikir aljabar, materi ben

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment