ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pai Di Smp Muhammadiyah 2 Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pai Di Smp Muhammadiyah 2 Pekanbaru

Putri Anggraini - Personal Name; Miftah Syarif - Personal Name;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah hasil belajar siswa yang terjadi pada sebagian siswa di SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Dimana masih terdapat sebagian siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru nilai ujian semester akhirnya belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM). Faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa tersebut dikarenakan beberapa kemungkinan seperti, siswa tidak memahami materi pelajaran yang disampaikan oleh guru serta siswa tidak memperhatikan guru saat menjelaskan materi pelajaran sehingga hasil yang diperoleh tidak sesuai dengan kriteria. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat metode demonstrasi di SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru, bagaimana tingkat hasil belajar siswa di SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru serta apakah terdapat pengaruh metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa di SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Jenis penelitian ini ialah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Populasi dan sampel ialah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 96 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat metode demonstrasi di SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru tersebut tergolong tinggi, dan tingkat hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI tergolong sangat tinggi. Hasil lain menunjukkan bahwa terdapat pengaruh metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru dengan nilai signifikansi 0,026. Adapun besar pengaruhnya ialah sangat rendah (0,051 atau 5,1%). Metode demonstrasi berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru.


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 371.3 Put P
248195
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 371.3 Put P
Language
Indonesia
NPM
192410347
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Hasil Belajar
Metode Demonstrasi
Other Information
Petugas
Erza Pebriani
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?