Art Original
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Tualang
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Tualang. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa sabagian siswa kurang memiliki motivasi belajar dalam materi drama serta masih rendahnya antusias siswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Indonesia khususnya pembelajaran materi drama hal ini dibuktikan dari fenomena yang peneliti lakukan. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tualang? Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tualang. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori motivasi dikemukakan oleh Sardiman (2012). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tualang yang berjumlah 95 orang. Sampel yang digunakan yaitu sampling jenuh yaitu semua populasi dijadikan sampel yaitu sebanyak 95 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket dengan menggunakan instrumen pengumpulan data berupa angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji regresi linear sederhana. Hasil dari pengolahan data yang ditemukan dalam penelitian yaitu hasil analisis data motivasi belajar terhadap hasil belajar bahasa Indonesia materi drama siswa diperoleh besar tingkat pengaruh motivasi terhadap hasil belajar bahasa Indonesia materi drama yaitu sebesar 0,052 atau 5,2% dan diperoleh r = 0, 228, dengan diperoleh df = 93, maka thitung = 2.263 > ttabel = 1.661 sehingga Ha diterima dan H0 ditolak yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar bahasa Indonesia materi drama. Interprestasinya adalah sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi drama maka diperlukan peningkatan motivasi belajar siswa dalam materi drama.
No other version available