Art Original

Hubungan Penyesuaian Diri Dengan Kemandirian Belajar Siswa Di Smp Ylpi Pekanbaru

---

HUBUNGAN PENYESUAIAN DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMP YLPI PEKANBARU RANI WAHYUNI 208110119 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU ABSTRAK Kemandirian belajar adalah suatu proses dimana siswa melaksanakan pembelajarannya sendiri, berpartisipasi aktif di dalamnya, dan mempunyai kendali terhadapnya. Hal ini merupakan hasil dari keyakinan dan keyakinan diri mereka dalam kapasitas mereka untuk belajar. Selain itu, kemandirian belajar dan penyesuaian diri berkorelasi positif. Orang yang dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya lebih mungkin memahami dan mengatasi berbagai hambatan belajar. Secara keseluruhan, kemampuan siswa untuk memperoleh kemandirian sangat dipengaruhi oleh penyesuaian diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara penyesuaian diri dengan kemandirian belajar siswa di Smp Ylpi Pekanbaru. Jenis penelitian ini melalui pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi penelitian ini yakni siswa Smp Ylpi Pekanbaru yang berjumlah sebanyak 94 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan skala kemandirian belajar dan penyesuaian diri. Berdasarkan hasil analisis uji korelasi spearman’s rho, maka diperoleh koefisien korelasi (r) = 0,412 dan nilai signifikansi sebesar 0.000 (p

---

Availability

Detail Information

Call Number

Psikologi 153.8 Ran H

Language

Indonesia

NPM

208110119

Publisher

Ilmu Psikologi : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Kemandirian Belajar
Penyesuaian Diri

Other Information

Petugas

Fajro

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment