Art Original

Pengaruh Program Praktik Pengalaman Lapangan (ppl) Dan Motivasi Belajar Mahasiswa Terhadap Kesiapan Menjadi Guru Ekonomi Akuntansi Pada Mahasiswa Fkip Pendidikan Akuntansi Angkatan 2018 Universitas Islam Riau

---

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi karena kurangnya Kesiapan Mahasiswa menjadi Guru Ekonomi Akuntansi dalam melakukan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang telah diberikan Universitas terhadap mahasiswa yang melaksanakan PPL di Sekolah, selain itu Mahasiswa kurang mendapatkan Motivasi Belajar dalam melaksanakan tugas PPLnya, sehingga mahasiswa kurang mengaitkan materi pelajaran dengan fenomena yang terjadi yang seharusnya dikuasai dengan sebaik-baiknya pada saat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dan Motivasi Belajar Mahasiswa terhadap Kesiapan Menjadi Guru Ekonomi Akuntansi Pada Mahasiswa FKIP Pendidikan Akuntansi Angkatan 2018 Universitas Islam Riau. Penelitian ini merupakan Penelitian Kuantitatif deskriptif dengan populasi 45 Mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2018. Teknik yang digunkan adalah Proporsional Random Sampling terhadap 45 Mahasiswa. Teknik analisis data adalah regresi linier berganda dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan efektivitas Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dan Motivasi Belajar Mahasiswa berpengaruh signifikan secara parisal dan simultan terhadap Kesiapan Menjadi Guru Ekonomi Akuntansi Pada Mahasiswa FKIP Pendidikan Akuntansi Angkatan 2018 di Universitas Islam Riau.

---

Availability

Detail Information

Call Number

P AKUNTANSI 370.114 DIN P

Language

Indonesia

NPM

186810481

Publisher

Pendidikan Akuntansi : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), Motivasi Belaja

Other Information

Petugas

ASMADI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment