Art Original
“pengaruh Perekonomian Keluarga Terhadap Pembelajaran Daring Dimasa Pandemi Covid-19 Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Di Universitas Islam Riau”
Abstrak Pengaruh Perekonomian Keluarga Terhadap Pembelajaran Daring Dimasa Pandemi Covid-19 Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Di Universitas Islam Riau Alifia Retno Wulandari NPM: 176811014 Pandemi Covid-19 berdampak pada sektor ekonomi. Orang yang bekerja informal dengan pendapatan harian dan pendapatan yang tidak stabil juga mengalami penurunan pendapatan yang relatif kecil.Pembelajaran online terus memenuhi tujuan pendidikan Indonesia selama pandemi Covid-19. Tujuan dari penelitian ini, untuk mengetahui tentang pengaruh perekonomian keluarga terhadap pembelajaran daring dimasa pandemi covid-19 pada mahasiswa pendidikan akuntansi di universitas islam riau. Adapun jenis penelitian ini penulis menggunakan deskriptif kuantitatif. Pada penelitian ini, populasi yang melibatkan mahasiswa Universitas Islam Riau pada spesialisasi pendidikan akuntansi angkatan 2018 yang berjumlah 47 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan pengisian angket yang dilakukan secara daring. Hasil penelitian ini dilihat dari hasil analisis regresi linear sederhana hal tersebut telah dibuktikan dari hasil penelitian t-hitung -0,248 < t-tabel 1,678 dan nilai signifikan 0,805 > 0.05. Jadi dapat disimpulkan bahwa variabel perekonomian keluarga (X) tidak berpengaruh terhadap variabel pembelajaran daring (Y) hipotesis pertama Ha ditolak dan Ho diterima. Dari hasil perhitungan diperoleh nilai (R square) sebesar -0,21. Dalam hal ini menunjukkan koefisen determinasi (R^2) memiliki pengertian tidak adanya pengaruh variabel independent (perekonomian keluarga) terhadap variabel dependent (pembelajaran daring) adalah sebesar 3,7% dan 96,3% berasal dari variabel lain.
No other version available