Art Original
Pengembangan Media Video Pembelajaran Materi Rantai Makanan Kelas V Sekolah Dasar Ylpi Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi rantai makanan di kelas V Sekolah Dasar YLPI Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap analisis dilakukan untuk menilai kebutuhan dan kendala yang dihadapi siswa dalam memahami materi rantai makanan. Selanjutnya, desain media video pembelajaran dikembangkan sesuai dengan karakteristik siswa dan kebutuhan pembelajaran. Media video pembelajaran ini dirancang dengan memperhatikan aspek visual yang menarik dan penjelasan yang jelas, sehingga dapat membantu siswa memahami konsep rantai makanan dengan lebih baik. Proses pengembangan dilakukan dengan melibatkan ahli pendidikan dan teknologi pembelajaran guna memastikan kualitas dan validitas media. Implementasi media dilakukan pada kelas V Sekolah Dasar YLPI Pekanbaru untuk mengukur efektivitas dan respon siswa terhadap penggunaan media video pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa media video pembelajaran ini dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi rantai makanan. Respon positif dari siswa dan guru mengindikasikan bahwa penggunaan media video pembelajaran dapat menjadi alternatif yang efektif dalam proses pembelajaran di kelas. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah bahwa media video pembelajaran dapat menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas V Sekolah Dasar, khususnya dalam pemahaman materi rantai makanan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan inovasi pembelajaran di tingkat dasar.
No other version available