Art Original
Pengaruh Gaya Belajar Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp Negeri 1 Kampar Utara
PENGARUH GAYA BELAJAR VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 1 KAMPAR UTARA Oleh : ARFIZAL NPM:182410231 Permasalahan dalam penelitian ini ialah bagaimana perumuskan permasalahan dalam penelitian ini yaitu Apakah terdapat pengaruh gaya belajar (visual) terhadap hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kampar Utara.. Berdasarkan masalah diatas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya belajar (visual) terhadap hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kampar Utara. Jenis penelitian ini adalah jenis Kuantitatif yaitu salah satu jenis penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengumpulan sampel pada umumnya dilakukan random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data yang bersifat kuantitatif atau statistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan Penelitian ini menghasilkan bahwa; pertama, tingkat gaya belajar visual di SMP Negeri 1 Kampar Utara berada pada kategori kuat. Kedua, tingkat hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Kampar Utara berada pada kategori sangat kuat. Ketiga, hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh gaya belajar visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Kampar Utara “diterima”.Hal ini diketahui bahwa hasil analisis regresi linier sederhana dengan nilai signifikansi 0,023 maka 0,023 lebih kecil dari 0,05, sehingga hipotesis diterima.Besar pengaruh gaya belajar visual terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Kampar Utara 0,270 atau 27% yang dikategorikan rendah, karena berada pada rentang (0,20 – 0,399) seperti yang terdapat dalam tabel interprestasi koefisien korelasi,sedangkan sisanya 73% dipengaruhi oleh hal-hal lain. Dengan demikian hipotesis diterima, tingkat hubungan antara pengaruh gaya belajar visual terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Kampar Utara termasuk kategori rendah.
No other version available