Art Original
Komunikasi Instruksional Guru Dengan Siswa Dalam Membentuk Karakter Anak Di Usia Dini Tk Al-rahma Desa Sungai Daun Kabupaten Rokan Hilir
Pendidikan adalah pembentukan karakter. Guru memiliki peranan penting dalam pembentukan karakter dasar siswa sejak dini. Penelitian mengunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian 4 guru dan 6 orang siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi serta teknik pemeriksaan keabsahan data yaitu triangulasi. Guru yang berkarakter baik memiliki peluang melahirkan siswa yang berkarakter lebih baik. Pembentukan karakter perlu keteladanan, perilaku nyata dalam setting kehidupan otentik. Pembentukan karakter anak usia dini sangat penting agar anak memilki mental yang tangguh saat menghadapi perubahan dan situasi tertentu di masa mendatang. Keberhasilan pengembangan karakter anak dalam pendidikan anak usia dini dapat diketahui dari perilaku sehari-hari yang tampak pada aktivitas berikut: 1) kesabaran, 2) kesadaran , 3) kejujuran, 4) keiklasan, 5) kemandirian, 6) kepedulian, 7) kebebasan dalam bertindak, 8) kecermatan, 9) mematuhi peraturan, 10) ketelitian, dan 11) menghargai hak dan kewajiban.
No other version available