ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Analisis Kegiatan Pembelajaran Guru Dan Siswa Dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Akuntansi Di Smk Negeri 4 Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Analisis Kegiatan Pembelajaran Guru Dan Siswa Dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Akuntansi Di Smk Negeri 4 Pekanbaru

Fhayza Aurelya Yurda - Personal Name; Sukarni - Personal Name;

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat dua hal: (1) bagaimana guru akuntansi menerapkan kurikulum merdeka di SMK Negeri 4 Pekanbaru; dan (2) bagaimana siswa menerapkan kurikulum merdeka. Studi ini melakukan penelitian deskriptif kuantitatif.Studi ini dilakukan di SMK Negeri 4 Pekanbaru. Penelitian ini melibatkan 10 guru ekonomi dan akuntansi dan 70 siswa kelas XI AKL. Penelitian ini mengambil semua populasi sebagai sampel, menggunakan teknik sampling jenuh. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa dilihat dari presentase yang ada, yang dihadapi oleh guru akuntansi lebih besar ke aspek perencanaan kegiatan pembelajaran. Karena presentase terbesar berada pada aspek perencanaan kegiatan pembelajaran yaitu sebesar 98,75%. Dan aspek yang paling terendah dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka pada aspek lingkungan kegiatan pembelajaran dengan prsentase 81,25%. Namun jika dilihat dari presentase yang ada, yang dihapi oleh siswa kelas XI AKL lebih besar ke aspek kreativitas . Karena presentase terbesar berada pada aspek kreativitas yaitu sebesar 74,40%, sedangkan aspek proses pemahaman materi dan kemandirian siswa hanya 66,49% dan 68,81%,sedangkan aspek proses kegiatan pembelajaran siswa hanya 67,11%. Dapat dilihat aspek yang paling terendah dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka pada siswa kelas XI AKL pada aspek pemahaman materi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, guru telah menyiapkan kelas sesuai dengan standar pelaksanaan kurikulum merdeka. Proses pembelajaran berjalan sesuai dengan perencanaan dan sistem penilaian berjalan sesuai dengan standar kurikulum merdeka. Secara keseluruhan, sumber daya dan perlengkapan yang tersedia cukup menuntun proses pembelajaran ke arah kurikulum merdeka, tetapi masih jauh dari sempurna.


Availability
#
Pendidikan Ekonomi Akuntansi (FKIP) P. Akuntansi 371.3 Fha A
245803
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
P. Akuntansi 371.3 Fha A
Language
Indonesia
NPM
206810611
Publisher
Pendidikan Akuntansi : Universitas Islam Riau., 2024
Keyword(s)
Kurikulum Merdeka
Pembelajaran Akuntansi
Kegiatan Pembelajaran
Other Information
Petugas
Handi
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?