ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of The Effect Of Guided Discovery Methods On Results Learning Mathematics Class Viii Students Smp Pgri Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

The Effect Of Guided Discovery Methods On Results Learning Mathematics Class Viii Students Smp Pgri Pekanbaru

Linda Triwira Astuti - Personal Name; Abdurrahman - Personal Name;

PENGARUH METODE PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP PGRI PEKANBARU LINDA TRIWIRA ASTUTI NPM.196410847 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing : Drs. Abdurrahman, M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh metode penemuan terbimbing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP PGRI Pekanbaru tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen (eksperimen semu) yaitu penelitian yang bertujuan untuk menyelidiki hubungan sebab akibat dengan cara memberikan perlakuan pada salah satu kelas dan membandingkan hasilnya dengan salah satu kelas yang diberikan perlakuan yang berbeda. Desain penelitian adalah Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa SMP PGRI Pekanbaru. Sampel dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Kelas VIII B dipilih sebagai kelas eksperimen dengan 20 orang siswa dan kelas VIII A dipilih sebagai kelas kontrol dengan 18 orang siswa. Pengambilan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan tes soal pretest dan posttest. Tes digunakan untuk melihat pengaruh perlakuan yang berbeda terhadap hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial diperoleh dimana ???????= 4,24 > ?????? = 2,03 dan Hal ini berarti ?0 ditolak dan ?1 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode penemuan terbimbing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP PGRI Pekanbaru.


Availability
#
Pendidikan Matematika (FKIP) MATEMATIKA 510.1 LIN P
248438
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
MATEMATIKA 510.1 LIN P
Language
Indonesia
NPM
196410847
Publisher
Matematika : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Pengaruh, Metode Penemuan Terbimbing, Hasil Belaja
Other Information
Petugas
ASMADI
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?