Art Original
Hubungan Motivasi Dan Kesadaran Metakognisi Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 Bangko Kabupaten Rokan Hilir Tahun Ajaran 2021/2022
Hubungan Motivasi dan Kesadaran Metakognisi dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Bangko Kabupaten Rokan Hilir Tahun Ajaran 2021/2022 Dewi Pangestuti 186510474 Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Dra. Suryanti, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi dan kesadaran metakognisi dengan hasil belajar Biologi siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Bangko Kabupaten Rokan Hilir Tahun Ajaran 2021/2022. Dilaksanakan pada bulan Mei sampai bulan Juni 2022. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui angket, wawancara, dan dokumentasi. Pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Jumlah sampel adalah 125 orang. Analisis data menggunakan teknik analisis Korelasi Pearson Product Moment. Hasil yang diperoleh bahwa ratarata motivasi belajar siswa yaitu sebesar 78,26% ketegori tinggi, rata-rata nilai kesadaran metakognisi siswa yaitu sebesar 143,35% kategori sudah berkembang baik, rata-rata hasil belajar Biologi siswa yaitu sebesar 77,58% ketegori sedang. Selanjutnya antara motivasi belajar (X1), kesadaran metakognisi (X2) dengan hasil belajar (Y) terdapat korelasi yang cukup tinggi dengan indeks korelasi (rxy) sebesar 0,77% , kontribusi motivasi belajar dan kesadaran metakognisi terhadap hasil belajar Biologi sebesar 60%. Hal ini juga dibuktikan dengan besarnya nilai thitung (13,50) > ttabel (1,979) yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dan kesadaran metakognisi dengan hasil belajar Biologi siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Bangko Kabupaten Rokan Hilir Tahun Ajaran 2021/2022.
No other version available